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WE’ERWITHYOU
大家好，今天我们为您带来的是陕西师范大学锦园中学吕美微老师阅读《爱的教育》的感悟。该书从孩子的视角讲述了他们同父母、同学、老师相处过程中发生的一系列故事，作者希望借助学校教育，培养博爱、宽容的品质，弘扬爱国主义精神，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀，传播现代文明。
每天我们会分享一篇文章，同时也希望更多的师生加入我们读书分享的行列中来，用阅读点亮人生！
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亲爱的老师们、同学们：
大家好，今天我分享的是意大利作家亚米契斯创作的《爱的教育》,全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，以他为代表的一群少年们充满活力，积极上进，如阳光般灿烂。他们身上有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
《爱的教育》不仅写出了人间的多种真爱，如父子之爱，同学之爱、师生之爱，后上升为对社会、祖国的爱。也用许多故事告诉了读者一些道理。此书不仅被认为是有名的儿童读物，还特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，让大家共同品味那些有着教育爱和爱中的教育的故事。
作者通过描写老师的表情和语言，勾勒出一个慈祥、亲切而又不失威严的好老师，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也喜欢我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。
最感人的老师是思里科父亲的老师，一个八十四岁的老人，他把一生都献给了教育事业，他每年留出每个学生的作业保存起来，作为他永久的回忆，他是令我们肃然起敬的。当然，小说还写了《学校里的女教师》，她们温和、乐于助人、为人善良《病中的老师》生活拮据，重病中却想着孩子们，如小说中：“我在发高烧。我病得快死了，记住，要用心学算术，多做练习，开始做不出，休息一下继续做，还不行？再休息一下，再从头开始。要慢慢来、向前走，不要着急。……”写出了一个尽职尽责的老师形象，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真实写照。
虽然我无法做到这些先生的如此大爱，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给我的另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。”同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑......
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容定义的，但我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
陕师大锦园中学
吕美微
年3月10日
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