一群孩子手拿罗盘、绘图坐标纸、绘图工具、摄像机，穿梭在校园的角角落落认真测量、计算、绘图。这是湖南师大附中博才实验中学天顶校区七年级的学生们在上地理课，而且是以工具做文具、以校园为课堂、以绘图当作业的项目式学习活动-《这就是我的校园-最美“菠菜园”》。
这也是湖南师大附中博才实验中学天顶校区教师信息技术应用能力提升工程2.0中大力推进的创新教学成果中的一个案例。
年11月17日上午，在《信息技术巧融合，智慧教育共成长》的信息技术融合教育教学培训中，本校教师信息技术应用能力提升工程2.0的五个工作坊展示了跨学科融合教学研究、STEAM教学、项目式学习、翻转课堂和创客教育五个创新教学成果案例。
长沙市信息技术应用能力提升工程2.0首席专家朱涌及岳麓区教师发展中心副主任彭德胜对五个案例逐个予以点评，表达了对附中博才勇于创新、敢于实践精神的高度肯定，并对案例提出了中肯的改进建议。这次培训大大促进了教师信息技术应用能力提升工程2.0的校本化融合。
来源：教师发展处信息中心
编辑：人丹
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