廖昌龙，中小学高级数学教师，年7月毕业于四川师范大学数学系，同年9月进入博爱一中工作至今，现任高三理科数学备课组组长。期间多次被评为焦作市 班主任、焦作市 教育工作者、博爱县 班主任、博爱县名师、博爱县 教师。
从教十五年，见证了人生最美好的年华；虽然没有轰轰烈烈的事迹，但平凡的教学更感人。廖老师一直坚持教书先育人，践行知行合一的教育理念，重视培养学生的人文素养，传递知识，培养能力。
十五年的数学教学经历，历练了廖老师丰富的课堂经验。他很有亲和力，善于启发学生思考，更注重培养学生的兴趣和探究性思维。他的课堂含金量高，极大程度地调动了学生的积极性。好的氛围才有好的课堂效果，把控住课堂就等于把控住了学生学习的能动性，廖老师能创新性地运用高效课堂的6+1课堂模式，学生在课堂上参与教学，参与讨论，思维非常活跃，锻炼了数学能力。
十年的班主任经历中，廖老师一直用行动感动着学生：为了更好地了解学生各方面的情况，他与学生同吃同住，陪伴的过程中，他总是尽力帮助学生，促使学生在学习上有更大进步。他重视每个学生的心理健康，关爱学生成长，经常和学生进行思想沟通，帮助他们解决学习和生活中的实际问题，成了学生心目中的“龙哥”。
天道酬勤，厚德载物。因为教育教学成绩显著，廖老师获得了诸多荣誉：
年焦作市 教育工作者；
年县 班主任；
年市重点课题二等奖；
年市 班主任；
年博爱县 教师；
年市优质课一等奖；
年县 班主任；
年博爱县 教师；
年博爱县名师；
年市观摩课一等奖。
用心教书，用爱育人。廖老师的博学与幽默让学生喜欢他，同时喜欢他的课；他的认真与坚持让家长放心把学生交给他；他的积极与进取让身边的人深受感染。廖老师将始终保持对教师这一职业的热情，秉承先进的教育理念，践行着知行合一的理想，继续培育出更多的 人才！
来源：博爱县 中学
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