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我让实验更美好实验学校小学部语文

发布时间:2018-1-9 16:29:21

为加强语文教师对教材的钻研和喜爱,增强团队建设,提高老师们语言文字运用能力,丰富校园文化生活,陶冶思想情操,小学部于周二举办了“我让实验更美好”的主题朗诵比赛。

作品以各年级课文诵读为主要内容,体裁有诗歌、故事、散文等。配以适当的音乐等艺术表现手法,增强了朗诵作品的感染力。所有朗诵作品的内容健康向上,切合本次比赛的主题,各位教师也以良好的教师形象参加了本次比赛,并且赛出了风格、赛出了水平。每位老师也对自己的参赛作品进行了主题阐述,快来听听她们独到的见解吧!

年7月1日零时,香港会议展览中心,五星红旗和紫荆花区旗徐徐上升,香港终于回归了!在这举世瞩目的时刻,在万平方公里的国土上,人们以各种形式来表达自己的心声。今天,我要用诵读“明天更辉煌——献给香港回归之日”来表达自己喜悦的心情!

小蜗牛爬行的过程就是认识四季的过程,生动的语言文字向孩子们阐述了一个浅显易懂的道理:做事不能那么慢,不可以像蜗牛那样,要珍惜时间,时间是有限制的,生命也一样,我们要在有限的生命中做出无限的事。

温情,总在我们身边,一把墨绿色的大伞,联结着丹丹与外公之间感人的爱,倾斜着外公对丹丹的爱,更倾斜着丹丹对外公的爱,也希望爱能像阳光般洒向每个人的心田!

古典诗词作为中华民族的优秀文化传统,我们应当弘扬和传颂。《诗中“秋”》描写的正是作者桂文亚在一首首古诗诵读中走进秋天,感受秋天的美景。古人写诗一个字就能让一句诗活起来,一个字让一句诗传诵千古。作为中华儿女,我们会一如既往地积累和传颂!

文字或许是冰冷的,可当它从朗读者的声音里徐徐而来,就能引起听者的共鸣,足以撩动听者的心弦,这就是朗读的魅力。

今天,我为大家朗读的是冰心的——《纸船》。在所有人都高歌母亲的功德,膜拜母爱的伟大时,冰心女士替天下所有的儿女作出了回应,唱出了我们对母亲的爱。

《我有一个梦想》这首诗表达了作者热爱和平,保护自然,共建和谐家园的愿望和情感。诗中作者放眼世界,







































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